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【前言】
2016年12月，《教育部等 11 部门关于推进中小学生研学旅行的意见》发布。意见指出：
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。当前，我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段，研学旅行正处在大有可为的发展机遇期，各地要把研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。


【目的地简介】
曲阜，古为鲁国国都，孔子故里，被誉为“东方圣城”、“东方耶路撒冷”。地处山东省西南部，北距省会济南135公里。东连泗水，西抵兖州，南临邹城，北望泰山。总面积895.93平方公里。常住人口65.45万人（2016年）。山东省省辖县（市）之一，行政区划属济宁。
曲阜是中国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子的故乡。曲阜还坐落着世界儒学研究与交流中心孔子研究院。2017年10月，被住建部命名为国家园林城市。曲阜也同时进入中国特色魅力城市200强及世界特色魅力城市200强。2017中国年度文化影响力城市。
【研学主题】
儒家文化的发展历程
2.研学特色：
用国学经典播下孩子智慧的种子；
用感恩孝道提升孩子的心灵境界；
用圣贤教诲树立孩子良好的道德；
用礼仪规范孩子良好的行为举止；
用拓展培养孩子的团队合作精神；
用封闭管理锻炼孩子的生活自理。
【研学内容】

礼仪篇
中国的“礼乐射御书数”传统六艺中，“礼”字第一，充分说明了中国人重视礼仪的传统。《论语》上有一则故事，孔子警告儿子孔鲤说：“不学礼，无以立。”意思是：如果不学礼的话，是没有办法立足的。”家喻户晓的《三字经》中指出，做儿女的，从小时候起，就应熟习在不同场合的各种礼节，学习礼节仪文之事。历史上一些著名的“古训”、 “家训”、“学规”中，也都有大量的关于日常衣食住行、待人接物等方面的礼仪规范。

孔子篇

孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），鲁国陬邑人（今山东曲阜）。孔子是中国古代著名的思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人。

艺术篇

在古代，弹琴（多指弹奏古琴）、弈棋（大多指中国象棋和围棋）、书法、绘画是文人骚客（包括一些名门闺秀）修身所必须掌握的技能，故合称琴棋书画，即“文人四友”。

工艺篇

“女红”最初写作“女工”，后来随时代发展，人们更习惯用“女红”一词指代从事纺织、缝纫、刺绣等工作的女性工作者，它的本义反而被置于从属地位，为避免混淆，人们用“红”为“工”的异体，“女工”的本义被转移到“女红”一词上，而它本身则转型成功，借另一意义获得了重生。

传统篇

家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。道德包括社会公德、职业道德、家庭美德等等，家训属于家庭美德的范畴。家国同构，一个家庭的家训相当于一个国家的道德标准，如曾国藩家训、朱子家训、颜氏家训等等。家训即是家人做人的道德标准，违背家训，就会遭受道德的谴责。

景点篇

山东曲阜的孔府、孔庙、孔林，统称曲阜“三孔”，是中国历代纪念孔子，推崇儒学的表征，以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏，以及科学艺术价值而著称。
孔庙，公元前478年始建，后不断扩建，至今成为一处占地14公顷（1公顷=10000平方米）的古建筑群，包括三殿、一阁、一坛、三祠、两庑、两堂、两斋、十七亭与五十四门坊，气势宏伟、巨碑林立，堪称宫殿之城。
孔府，建于宋代，是孔子嫡系子孙居住之地，西与孔庙毗邻，占地约16公顷，共有九进院落，有厅、堂、楼、轩463间，旧称“衍圣公府”。
孔林，亦称“至圣林”，是孔子及其家族的专用墓地，也是世界上延续时间最长的家族墓地，林墙周长7千米，内有古树2万多株，是一处古老的人造园林。

【研学时间】6天5夜
【研学对象】 3、4、5、6、7、8年级

【研学课程】
日期 时间 项目
第一天 下午 车程
第二天 上午 开营仪式
祭祀孔子
下午 研学孔庙孔府
晚上 连根养根
第三天 上午 文化耕田
八段锦
孔门礼食
学习茶礼
学习拓片
学习射礼
孔子数礼
下午 孔门礼食
生活儒学
学习女红
晚上 整理内务
第四天 上午 八段锦
孔门礼食
下午 学习女红
学习书法
《孔子是怎样长大的》
晚上 读诵经典
第五天 上午 八段锦
孔门礼食
游学孔林
下午 孔门礼食
学习拓片
学习书法
晚上 整理内务
第六天 上午 八段锦
孔门礼食
学习射礼
生活儒学
下午 闭营仪式
合影留念
晚上 整理内务
第七天 上午 返程

【研学要求】
1.安全要求：听从组长、研学导师的安排，不擅自离队，注意安全。
2.组织要求：分组分工做研学前准备，活动中团结协作，互帮互助。每组一位研学导师陪同、指导。
3.学习要求：分工合作，带着任务去探究，通过各种方式观察、了解、记录、总结完成探究任务，得出研学课题报告。
【研学记录】
1.我们组在研学探索过程中遇到的问题及解决的方法。
2.我在小组中担任的角色，协助完成了的任务。
3.我对此次研学的感受和下次研学的期待。
【总结评价】
组织成果展示课：各小组汇报研学活动过程及感悟；各小组采用多种形式，如：小品、吟诵、表演、演讲、手抄报、小论文等表演展示；采用自评、互评等方式对参与研学旅行的学生个人及小组进行综合评价，内容上重过程参与和表现。并将学生参与研学的情况及表现存入个人档案。